POP高手就是你(PPT)。本單元榮獲台北市九十一學年度中小學多媒體單元教材甄選(第二期)入選作品。

教師精心編輯POP的撰寫要點分成六大篇(1.工具篇2.運筆篇3.正字篇4.變化字篇5.標題字篇6.海報篇),配合循序漸進的九張學習單,分成十節課進行教學,期使學生能夠獨立完成一張圖文並茂的四開海報為教學最終目標。

下載此份教材

美化教室玩佈置(HTML)。本單元榮獲台北市九十二年度中小學多媒體教材甄選(第一期)入選作品。

本單元教學目的在幫助學生能依照計劃，分工合作的完成教室佈置。上課內容規劃為五點：佈置五守則、佈置重點與內容、佈置有妙招、佈置好幫手、工作分配表，並設計學習單提供學生參考。

下載此份教材

康丁斯基的音樂冒險(WORD)。本單元榮獲第一屆全國中學教師藝術教育教學設計競賽優選作品。

教師有感於國中生對於水墨畫領域之技法與媒材運用較為陌生，故以現代水墨的實驗性技法作為學習水墨畫的出發點，嘗試以康丁斯基抽象繪畫創作理論為依據，導入音樂元素以為創作內涵，使學生在學習水墨畫的過程猶如遊戲一般，激發其強烈的主動學習意願，從做中得到新奇有趣的發現，進而對於水墨畫特質有所體會。

下載此份教材